- Училищен живот
- Посещения: 146
В навечерието на 9 май – Ден на Европа, учениците от 6.б клас с ръководител Стела Кузманова влязоха в ролята на учители и гостуваха на 3.в клас. Проведоха интересен и полезен урок на тема „Хигиена на кръвоносната система“.
Занятието започна с кратък и достъпен видео материал, чрез който по-малките ученици се запознаха с устройството на кръвоносната система. След това шестокласниците, разделени на два екипа, представиха свои презентации. Първият екип разказа за атеросклерозата – как възниква и как можем да се предпазим от нея, а вторият екип запозна учениците с различните видове кръвоизливи.
Особен интерес предизвика практическата част на урока – демонстрация на превръзки при различни видове кръвоизливи. Две забавни и образователни игри затвърдиха новите знания. Проведеният урок премина с много настроение, активност и желание за участие както от страна на шестокласниците, така и на по-малките ученици. В духа на 9 май – Деня на Европа, той подчерта значението на знанието, грижата за здравето и сътрудничеството – ценности, които обединяват хората и изграждат едно по-добро бъдеще.
С гордост споделяме отличното представяне на нашите талантливи участници в конкурса „Удивителната вселена“.
Зара Георгиева бе удостоена с първо място в категория „Рисунка“, впечатлявайки журито със своята креативност, въображение и артистичен талант. Нейното постижение е повод за радост и заслужено признание за положения труд и вдъхновение. С грамоти за участие бяха отличени Александра Николова и Ванеса Рамова, които също се включиха достойно в конкурса и показаха старание, талант и любов към изкуството.
Поздравяваме всички участници за прекрасното представяне и им пожелаваме още много бъдещи успехи и вдъхновение!
23 април е световен ден на книгата. Датата, избрана от ЮНЕСКО, е символична, защото на 23 април през 1616г. умират Уилям Шекспир и Мигел де Сервантес- двама творци с изключителен принос в културната история на човечеството.
Учениците от шести клас показаха своето отношение към Световния ден на книгата, като изработиха кръстословици. В тях думите, които трябваше да бъдат открити и написани, бяха свързани с литературата- заглавия на литературни произведения, имена на литературни герои, имена на писатели и поети. Решаването на кръстословиците бе интересно предизвикателство за всички, които се включиха.